Chaque année scolaire, le Togo organise des semaines culturelles pour mettre en valeur la richesse culturelle du pays. Cependant, ces journées sont souvent mal perçues comme des périodes de débauches. Le ministre des enseignements primaire et secondaire, technique et de l’artisanat, Dodji Kokoroko, partage cette opinion et prend des mesures pour garantir l’organisation adéquate des journées culturelles.
Dans une note de service, le ministre énumère les conditions suivantes :
- Toutes les activités meublant lesdites célébrations débutent à 07h30 et s’achèvent impérativement à 18h00. Exceptionnellement, les activités de projection de films et de documentaires sont autorisées à finir à 20h au plus tard.- La participation aux activités des journées et semaines culturelles est gratuite. L’exigibilité de frais de participation ne saurait être motivée que par le souci d’amortir les dépenses engendrées par l’aménagement d’un espace ou l’acquisition d’équipements indispensables à la réalisation de l’activité.
– Il est formellement interdit l’introduction, la consommation et l’incitation à la consommation, d’alcool et de substances psychoactives dissimulées sous toutes les formes lors des journées et semaines culturelles, dans l’enceinte de l’établissement.
– Toute réalisation et/ou la diffusion de contenus audio ou vidéo obscènes, avilissants, injurieux lors des journées culturelles sont proscrites.
– Tous les élèves sont astreints pendant les journées et semaines culturelles à un code vestimentaire conforme aux mesures en vigueur et respectueux des bonnes mœurs. Le personnel d’encadrement prend toutes les mesures pour interdire l’accès à tout élève dont la tenue est inconvenante ou particulièrement indécente.
Le ministre Dodji Kokoroko précise qu’il prendra des sanctions pour tout manquement aux conditions énoncées dans la note de service.
Notons que le 25 janvier dernier, par la note de service n° 004/2023/MEPSTA/CAB/SG du 25 janvier 2023, une commission ad hoc est mise en place afin de mener des réflexions et de proposer un document de cadrage pour l’organisation des journées culturelles dans les établissements scolaires et centres de formation.